Modelo Académico de la Universidad de Los Andes
“Me lo contaron y lo olvide, lo ví y lo entendí, lo hice y lo aprendí” (Confucio).
Segundo Curso de Capacitación Docente.
Ya el 2015 tuvimos la oportunidad de encontrarnos en un primer curso de capacitación docente donde trabajamos las competencias del docente para el sistema Modular.
Este Segundo Curso que es el Primero de un Ciclo de Capacitaciones que realiza la Universidad de Los Andes durante la gestión 2016 ha permitido reunir a 56 docentes para: conocer, repasar y repensar el Modelo Académico de nuestra institución.
Aprender Haciendo
Qué Significa?
Aprender Haciendo significa compartir y enseñar teoría y doctrina, aplicándola con actividades prácticas y experienciales en el aula; asistiendo, guiando, orientando a los estudiantes para que las descubran.
El aprendizaje será en condiciones lo más cercanas a las que existen en el mundo laboral, de modo que el estudiante adquiera las competencias que necesitan las empresas, el mercado laboral y lleguen a ellas para ser productivos desde el primer día.
Es un modelo de exploración, investigación y solución de problemas, desarrollando las capacidades propias.
El Aprender Haciendo es Vivir la Experiencia
No significa hacer algo de manera repetitiva sino saber qué se hace y por qué.
Adquirir un conocimiento teórico y práctico que junto con habilidades, destrezas, prácticas y valores permitirán tener un buen desempeño.
Consideramos en la Universidad de Los Andes que haciendo las cosas es la mejor manera de obtener competencias.
Buscamos que el estudiante practique durante su tiempo de formación para que en el ejercicio profesional aboque su tiempo a Trabajar.
Modelo Académico de la Universidad de Los Andes
El enfoque pedagógico del Aprender Haciendo se refleja en el programa de cada una de las carreras.
• La infraestructura en la que se aprende
• Las metodologías de los docentes.
Una buena docencia es aquella que logra que sus estudiantes aprendan!!!
